28.04.2016

Как творчество сближает людей



Квартира прибрана и помыта, белье постирано, просушено и убрано, мы пообедали, и ужин уже готов. Дети чего-то хотят. Я чего-то хочу, но читать я сегодня им не хочу. Что делать?

Я бы не отказалась от того, чтобы просто полежать. Но ведь можно на пол положить плед и лечь на него. Но только прежде следует взять альбомы, карандаши и цветные ручки. Дети смотрят и тоже теперь хотят лечь рядом. И вот мы втроем лежим, и красота!.. Дети пыхтят и что-то рисуют. Я отдыхаю, рисуя, что взбредет в голову.


Я рисую облака и то, какими они бывают. Кучевые, перистые, огненные. Я рисую яблоки и гусениц, что не прочь поселиться в сочных плодах. Я рисую царства природы. Валентина рядом удивляется и с интересом следит, что я нарисую в следующий раз. Она удивляется, а я просто освобождаю голову от всего, что там скопилось за последние дни и хранится. Ведь уборки требует не только пространство, что нас окружает, но и то, что находится у нас внутри. Я рисую, и приходит легкость...

Дети рисуют рядом, и нам всем хорошо сразу и внезапно просто от того, что мы рядом и чем-то активно заняты. Так творчество сблизило нас, в который раз.


Картина Валентины под названием "Это яблоко мечты" :-)

Мне сейчас хорошо и спокойно. Потому что сегодня я сделала все, что хотела. Я попробовала все, что мне хотелось. Я рискнула там, где это имело смысл. Я ответила всем, кто в этом нуждался. Я написала то, что чувствовала правильным. Я сказала все, чем чувствовала нужно поделиться. Я сделала все, что хотела и могла. Я даже что-то приобрела, получила вдохновение — от личных разговоров с подругой Валентиной, из разговора в письмах с любиомй ТанейВ, из фотографий, что появились за сегодня. Еще один хороший день, прошел. 

Спасибо ему за то, что не прошел мимо.

Чистый четверг


Дети сегодня пекли блины. Это удивительно. Потому что параллельно на кухне делалась закваска под кулич и варились в луковой шелухе яйца. Слава Богу, это происходило без моего участия, поэтому я могла отдыхать в комнате. Валентина научилась печь блины полностью самостоятельно - от начала до конца. Если у нее остается настроение, она даже посуду после себя помоет. (А порцию для папы всегда оставляет в контейнере и кладет в холодильник).


А дальше, не отпуская детей с кухни, я вручила им по тарелке с крашеными яйцами и набор пасхальных наклеек. Каждый мог обклеить вверенные ему яйца так, как ему того хотелось. Получилось красиво, без шума и ни одно яйцо не пострадало. Более того, все яйца стали краше :)  



Начальная математика для трехлетки. Считаем конфеты




Сегодня утром лежали в кровати вчетвером. Наша большая родительская кровать позволяет это. «Сколько нас, Всеволод?» - спросил Константин сына. Всеволод ответил: «Четыре». Валентина вскочила и убежала на кухню выключать чайник, что стоял на плите и начал свистеть. «А теперь сколько?» - спросил отец. «Три», - ответил сын. Валентина вернулась и легла к нам: сбоку как раз оставалось место для нее. «Теперь четыре», - сказал сын. Наши мужчины говорили, а я с интересом слушала, как Всеволод делает свои первые шаги в начальной математике.

«Сколько нужно конфет, чтобы каждому хватило?» - спросил Константин. «Четыре», - не думая, ответил сын. Он решает подобную задачу ежедневно, когда раздает нам ложки или печенье, каждому по одному. Со Всеволодом рядом лежал медведь, и Константин решил подключить его к нам. «А сколько надо конфет, чтобы и мишке хватило?» - интересовало отца. «Четыре!» - уверенно ответил сын. Спорить с ним было бесполезно: он слабо понимает физический смысл цифры «5», так как считает только до четырех.

Но позже я захотела вернуться к этой задаче снова. Нарушив собственные правила, еще до завтрака я достала шоколадные конфеты, и это, конечно, обрадовало Всеволода. Но я попросила его принести к нам на кухню мишку. Всеволод принес. Я напомнила ему, что у нас четыре конфеты и надо раздать их нам всем, включая мишку, так, чтобы всем хватило. Всеволод не чувствовал подвоха, и он, счастливый, побежал раздавать конфеты. Первую он отнес Валентине в детскую комнату, вторую он дал папе, третью отдал мне, четвертую отдал мишке. Тут раздался смешок: Всеволод вдруг понял, что у него конфеты нет и что конфеты-то кончились! Ему это показалась смешным и удивительным. Он махнул головой, словно бы понял, что четыре конфеты ровно на пять не поделятся, но насколько это так, покажет жизнь :)

27.04.2016

Все время быть с детьми без права взять отпуск


Научиться пребывать все время с детьми и сохранять при этом спокойствие внутри — настоящее искусство. Им невозможно овладеть раз и навсегда, я постигаю его изо дня в день. И каждый день мои дети — другие, новые. Они изменились, и то, что помогало мне мирно и радостно сосуществовать с ними вчера, сегодня не работает. Но тем, похоже, и интереснее жить: я знаю заранее, что завтра меня будет ждать новое приключение.


26.04.2016

Когда мы делим жизнь с другими людьми


7 месяцев дети не болели. Целых 7 месяцев! Я уже стала думать, почему так и что с нами не так. Ведь говорят, что иммунитет должен работать и что обыкновенные простуды — признак того, что иммунитет работает. А у них даже насморка ни разу не было!


Я думала, как долго это будет продолжаться, и вот, случилось: у обоих появился насморк. Легкий. Причем у Всеволода он прошел за сутки. А вот у Валентины длится уже третьи сутки. Только насморк, и больше ничего нет. И это так необычно и непривычно — то, что насморк у них вообще бывает, я уже забыла об этом. Мне сразу захотелось взять паузу — что-нибудь пропустить и больше отдыхать. Но разве не этим мы занимаемся практически каждый день? :) Думаю, и в этом тоже кроется причина, почему дети так давно не болели.

Сегодня мы ходили на занятия Всеволода. А на обратном пути дети считали количество шагов от рынка до дома. Всеволод считал так: "Один, два, три, четыре... Один, два, три, четыре... Один, два, три, четыре..." Валентина тоже считала и насчитала 238 шагов. Но мы-то с вами знаем, что количество шагов - величина переменная и находится в прямой зависимости от настроения детей. :) Если его нет, то идти от рынка до дома можно бесконечно! :)


А когда мы занесли сумки домой и вышли на прогулку, то случайно встретили наших друзей. Лучших друзей. 


Проведя с ними два часа, мне потом было хорошо до самого вечера. Я сидела и думала, почему так? И пришла к определенному выводу о том, что если мы делим жизнь с другими людьми, то поэтому эти люди становятся нам дороги. Ведь тогда они уносят с собой частицу нас. А мы с собой - частицу их, и это нас объединяет. Это нас роднит. Может поэтому нам было так хорошо гулять сегодня вшестером, несмотря на несколько раз срывавшийся дождь? 


Сегодня тот день, который я готова повторить полностью, без каких-либо изменений. Спасибо всем участникам дня за это.

25.04.2016

Рисуем шутки, учимся и поздравляем Илью с трехлетием!


«Я буду рисовать шутки», - несерьезно сказал Всеволод сегодня утром. Он набрал стопку зеленого картона и взял зеленый фломастер.

Его первой картиной стала дверь. Не было никаких сомнений, что это дверь. Потому что прямоугольная, есть ручка, и вообще она очень похожа на дверь от нашей кладовки. «Это дверь, - повторил сын. - Но у нее есть колесики! Так не бывает! Ха-ха-ха!»

Он взял второй листочек. Нарисовал человечка. Но сверху от головы шел дым, как будто это не человек, а дом. А рот был нарисован на животе. «Мам, смотри, так не бывает! Дым из головы и ротик тут, не бывает! Это шутка!»

Он взял очередной листочек и сказал: «Я нарисую человека так, как не бывает». Голова, тело, глазки. Все в норме, как я вижу. И тут он рисует вместо рук колесики. Да, так не бывает, это правда! Сын демонстрирует рисунок. Спрашивает меня, ведь так не бывает? Не бывает, отвечаю я. Он смеется и говорит, что это шутка!

У следующего человечка квадратные руки и квадратная голова. «На сегодня занятие закончилось», - сам себе декларирует Всеволод. Но прежде, чем отложить бумагу в сторону, он принимается рисовать опять. Он рисует существо с одной рукой и одной ногой. «Так не бывает», - подытоживает он.

Рядом со Всеволодом сидит сестра. Она занимается окружающим миром. Очень интересная тема досталась ей на сегодня — живая и неживая природа. Она пишет тест, где ее просят продолжить фразу «Живые организмы...». Валентина смело продолжает словами «имеют клеточное строение, растут, дышат, размножаюца и двигаюца» и впервые замечает красную волнистую полоску, что подчеркивает ее ошибки. Так она узнает, что глаголы пишутся через «тся».




Я сижу рядом с Валентиной. Я перерисовываю в блокнот рисунок, который сделал Всеволод утром. Он нарисовал машинку для своего двоюродного братика Ильи, у которого сегодня день рождения. Илье исполняется целых три года! Я карандашом рисую машинку так, чтобы она была похожа на рисунок сына. Затем я разрисовываю свою машинку карандашами. Готово. Я спрашиваю, готова ли Валентина. Она заканчивает писать тест. Ее просят перечислить представителей живой природы. Она старательно выводит - береза и карась, камыш и муравей, доска, а подумав, удаляет из этого списка последнее слово. Теперь готова и она. Мы идем в комнату и принимаемся собирать картину, которую я только что закончила рисовать. А когда картина готова, мы снимаем видео, где поздравляем Илью с днем рождения и показываем ему наш результат, и скорее отправляем его тете Маше.





С днем рождения, Илья!
Еще раз поздравляем тебя и твою большую семью с этим праздником. Твой двоюродный братик Всеволод весь день порывался поехать к тебе в гости, но мы объяснили ему, как далеко ты живешь. Поэтому он очень старался нарисовать тебе хорошую машину, которую мы с удовольствием собрали, в честь твоего праздника.
Радости и здоровья всем!

24.04.2016

Свидание на самокатах в городском парке



Вчерашний день был отличный! :) Утром мы с Константином отправились на свидание :) Второе свидание у нас в этом году! Просто отличное начало года! :) И свидание получилось отличным — на скорости :) Мы катались на самокатах по городу. 




Мы успели отвезти детей на занятия, затем съездили на почту, сделали круг на нашей велолыжероллерной трассе в парке, после чего заехали в кафе, съели там по куску "Наполеона" и вернулись обратно за детьми. Все это приключение заняло у нас времени на 15 минут меньше, чем мы рассчитывали, поэтому мы с Константином еще посидели на лавочке возле детского центра, где наши дети лепили и рисовали в эти утренние часы :)  




Замечательная прогулка получилась! Настоящее приключение! Отличное весеннее свидание, когда уши и руки невероятно замерзли, а телу жарко от скорости :) Большое спасибо Константину! Эти свидания - такая большая радость для меня. Они дают энергию. Как же я люблю, когда у детей есть совместные занятия в субботу утром! ;)

Как Валентина собрала собственную картину из кубиков Рубика



Иногда, чтобы подтолкнуть ребенка к какой-то деятельности, ему нужно дать толчок: показать, как это делать. Если ему это покажется интересным, есть шанс, что он подхватит идею и даже в будущем разовьет ее, добавив что-то от себя. Мне кажется, что так рождается творчество.

Валентина не знала, чем себя занять в выходной день. Как это часто бывает даже у меня: в доступе так много различных материалов, но, кажется, что ты уже во все «поиграл». Вот и она не знала, чем ей заняться. При этом у меня было и время, и давняя задумка: я хотела кое-что попробовать сама и понимала, что дочка может тоже заинтересоваться, а вместе задуманное было бы реализовать проще и интереснее.

Дело в том, что у нас дома есть очень много кубиков Рубика. Раньше мы всей семьей собирали из них большие картины. А сейчас мне захотелось собрать самой что-нибудь небольшое и совсем-совсем свое (раньше мы реализовывали идеи супруга). С этой целью я нарисовала в блокноте сердце. Листочки в блокноте были в клетку, поэтому я обвела карандашом жирно те клетки, что «затронули» мой рисунок. Потом я достала цветные карандаши и разукрасила картинку в цвете. Наконец, получившуюся картинку я «разбила» на области-квадраты. Так стало ясно, как эту картину собрать из кубиков.

Я стала доставать кубики из-за дивана. Сын увидел и присоединился: он взял свой грузовичок и стал на нем привозить мне кубики. Дочка тоже увидела и удивилась: «Мам, можно мне тоже с вами?» Толком не поняв, что я решила делать, она уже была готова присоединиться. Я показала ей рисунок и поделилась задумкой: «Давай мы прямо сейчас с тобой сделаем эту картину. Ты какую часть хочешь собирать?» Дочка выбрала ту половину картины, что собирать сложнее, и мы принялись за работу.




С шуточками и очень увлеченно, мы быстро собрали картину. Мою первую собственную картину! Для меня она была прекрасной.




Но такой душевный подъем, который мы только что получили, требовал выхода, и дочка попросила, чтобы мы собрали что-то еще. Но только что? Сын попросил: «Машинку! Я хочу машинку!» Сказано — сделано. Я нарисовала карандашом машинку, а дочка ее разукрасила. Выбор ее цветов повлиял на то, как картина выглядела в конечном счете. Мигом мы собрали и эту картинку.




А дальше мне было интересно, как данный опыт повлияет на мою дочку. Захочет ли она собрать что-то сама? И если захочет, то что это будет, на что похоже? Мне очень хотелось скорее это узнать, но дочка не горела желанием совершенно. Узнав, что мне пора делать свои дела, она помогла разобрать картину и пошла по своим делам. Так прошло несколько дней, неделя, еще одна... А потом мы оказались в коридоре государственного учреждения, и ей было очень скучно ждать. Она прочитала все, что взяла с собой, и скучала. В своей сумке я нашла блокнот в клетку и цветные ручки, предложила ей порисовать в ожидании. Она согласилась.




Она рисовала цветы. Много цветов. А в какой-то момент, видимо, вспомнила, как я разбивала картину на клетки, чтобы потом собрать ее физический эквивалент из кубиков. Она нарисовала цветок крупнее, тоже разбила его на клетки, таким образом полностью подготовив материалы для будущей картины. Ожидание закончилось, и эта задумка тоже забылась, пока однажды она не наткнулась на этот листочек, вырванный из моего блокнота, у себя на столе дома. И ей захотелось эту картину собрать, самой, одной. Как только она сделала это, позвала и показала мне. Я посмотрела, похвалила задумку и реализацию, сфотографировала и вернулась на кухню готовить дальше. 


А позже меня ждал другой сюрприз: дочка снова подозвала, чтобы показать, как она за это время изменила свою картину. То, что я увидела, мне очень понравилось. Это была полностью ее картина, с задумкой и реализацией, которая для ее 7-ми лет показалась мне оригинальной и прекрасной.



Валентина сделала картину "Дракон и цветок на фоне солнца и облаков".

Так я снова убедилась, что для того, чтобы окружающие тебя дети творили, достаточно им своим примером показать, что и как можно сделать. Если это откликнется в них, они могут пойти дальше и удивить тебя так, как ты и не предполагала.


В заключение хочется добавить. В свое время я прочитала книгу «Рабы Майкрософта» Дугласа Коупленда. Так как программирование близко для нашей семьи, то я всегда хотела, чтобы мои дети как можно больше играли в конструкторы (включая лего) и конструировали, потому что это важная ступенька к пониманию сути программирования (мне так кажется). Но дочка играет в конструктор мало — на порядок меньше, чем ее младший брат. Зато она теперь собирает дивные картины из кубиков Рубика. И только сейчас я осознала, что это такая же замена, по сути, конструктору. Просто по какой-то причине ей это оказалось ближе и интереснее.

17.04.2016

Открыли сезон катаний :-)



Ровно неделю назад, в прошлое воскресенье, мы открыли сезон катаний :-) Для Всеволода и Валентины - это велосипеды и самокаты, для Константина - самокат. Сегодня мы повторили семейное катание, тем более что от вчерашнего дождя и холода не осталось следов, ура-ура-ура!

Пока Константин катается вокруг домов с дочкой, я хожу за сыном. Он предпочитает кататься по дорожкам вдоль дома, изредка заезжая за него, чтобы посмотреть, не едет ли папа или сестра. Но и мне достается радость от катания: накатавшись, Константин передает свой самокат мне, а сам приглядывает за сыном. :-) В прошлый раз это выглядело так:


С трудом верится, что в прошлое воскресенье было настолько тепло! Валентина каталась в одних джинсах и футболке, я все-таки не решилась :-)

Как же нам повезло с дорогами вокруг дома! Их положили несколько месяцев назад, и как удобно кататься нам стало. Чудесная погода. Чудесно погуляли. Всех с весной, теперь уже настоящей! :-) :-) :-) Спасибо семье за чудесно проведенные выходные!

16.04.2016

39 лет вместе, поздравляем!


Я сижу у окна. Еще недавно оно было раскрыто, а теперь закрыты наглухо все окна в квартире, потому что нам стало холодно. Всю ночь и утро идет дождь. А еще сегодня годовщина свадьбы у моих родителей. В этот день 39 лет назад они поженились. Три дочки и четверо внуков. Дорогие родители, Юра и Валентина, поздравляю вас! (Маму поздравила по телефону лично, папа также прочтет здесь).  



А это мои родители вместе с внуками. На верхней фотографии слева направо - Михаил, Илья, Всеволод и Валентина. На второй фотографии слева направо - Михаил, Всеволод, Валентина.

Можно искать сходство между детьми :-) По-моему, все очень друг на друга похожи!

Здоровья родителям, много-много-много.

15.04.2016

Как уложить детей на тихий час



Тихий час — я уже не помню, что это такое. Мои дети давно не спят днем. Но мы знаем детей-ровесников, которых мама укладывает лежать на время тихого часа, чтобы они отдыхали. Я тоже хочу, чтобы час в день у нас было тихо. Но разве так бывает?

На днях не нужно было спешить. Мы могли весь день провести дома втроем. Я убралась в квартире, приготовила еды, можно было отдыхать. Но отдыхать с детьми — это как ждать тихого часа от них: ты можешь на это надеяться, но вряд ли они оправдают твои ожидания. Мне вспоминается недавняя ситуация. Ко мне в гости пришла подруга. Всеволод и Валентина иногда ругаются, могут покричать. А тут они начали шуметь сразу и громко. Как только ты хочешь произвести впечатление, дети тут же показывают — и не себя настоящих, а то, что могло бы быть, если бы они вели себя хуже. Так и с тихим часом, я опасалась: уложу их, а они расшумятся только громче. И сама не отдохну, и их придется разнимать.

Тогда я решила ничего не ждать, а просто лечь на свою огромную кровать. И позвала детей к себе. 

Они тут же пришли. Но раз лучше не надеяться на тишину, то я предложила: давайте говорить о том, о чем вы хотите. Оба растерялись, но только не я. В окне была прекрасная картина — не придумать лучше, чтобы появилось желание обсудить. «Смотрите, - сказала я детям, - прямо над желтыми домами идет полоска синего цвета, а потом полоски серого и белого цвета». Валентина, в силу кризиса 7-летнего возраста, начала противоречить: «Только не серого, мам, а коричневого». А еще подумав, она добавила: «А если небо станет желтым, значит, скоро начнется извержение вулкана». Я округлила глаза: не всегда услышишь такое. Дочь пояснила, что вычитала это из журнала, который привезла ее бабушка Ирина. (Надо ли говорить, что после этого мы пошли в магазин и скупили всю серию данных журналов, докупив оставшиеся 7 новых видов). «А что мы делаем, мам?» - ум Валентины требовал от нее всему дать название. Если мы лежим на кровати, не спим, а в обнимку говорим о чем угодно, этому должно быть название. Вдруг в следующий раз ей захочется спровоцировать то же самое? «Это у нас тихий час, - ответила я. - Мы лежим, отдыхаем и болтаем». «Поняяятно, - протянула Валентина с удовольствием. - Значит, это будет длится еще час».  

Мы отлично провели время втроем. Мы повторили этот тихий час еще раз на этой же неделе. Мы обязательно его повторим снова.

О нашем прибытии в Витебск и о пребывании в городе


#61. По дороге в Витебск Валентина решала задачки "мат в один ход" по книге автора Ласло Полгара. В течение дня она решила все задачи, которых ей должно было хватить на четыре дня, и далее скучала. Она решила примерно 100 задач.

#62. По ссылке https://yadi.sk/i/rPt60X_mqjT2f можно скачать книгу Ласло Полгар "5334 задачи". В ней первые 306 задач про мат в один ход. Именно их решала Валентина весь март 2016 года.

#63. Всеволод в поезде рисовал людей. У них были необычайно длинные ноги, что наверняка отражало какое-то его сильное впечатление от первой в его жизни поездки в поезде дальнего следования.










#64. Как только мы приехали на съемную квартиру, мы в течение часа ее изучали, после чего я придумала лечь спать. Оба ребенка поддержали идею, когда легли рядом. Даже я не ожидала, но уснули мы втроем и проспали целых три часа!

#65. Проснувшись и позавтракав гречневой кашей, крупу которой мы предусмотрительно взяли с собой из дома,  мы отправились гулять по принципу "давайте посмотрим, что находится слева от нашего дома". Нам повезло, что там находилась Площадь Победы города Витебска. Там было много военной техники, были также вертолеты и чайки, которых в нашем городе катастрофически не хватает.




#66. Чтобы дети без боя проснулись в поезде в 5 утра, я купила каждому по киндер-сюрпризу. Вкусные сюрпризы должны были примирить детей с реальностью, в которой нужно вставать, когда хочется спать. На деле, дети были настолько сонные, что им ничего не нужно было кроме того, чтобы скорее куда-то прийти. Поэтому киндеры мы подарили им дома, после 3-часового сна. Валентине в качестве игрушки попался медведь, и он стал для нее талисманом, который она использовала на чемпионате, ставя его на стол, за которым выступала. Всеволоду досталась машинка (правда, это удачно?), которую он возил всюду, включая тротуар у Кировского моста, что находится у Площади Победы.

#67. В съемной квартире оказались широкие подоконники, что было крайне удачно. На них падало солнце, так что они еще и нагревались. Это место облюбовала Валентина, читая там свои книжки.









#68. Каждая квартира, которая нам достается, нравится нам больше предыдущей. Данная квартира, к нашему всеобщему изумлению, оказалась еще и двухкомнатной, с очень симпатичной кухней.







#69. Наши будни проходили преимущественно так: Валентина читает на подоконнике, Константин собирает головоломки или возится с техникой (что-то зарядить, найти, достать), всюду разбросаны машинки, и где-то рядом с ними играет Всеволод.







#70. Иногда Всеволод оставлял свои машинки и принимался рисовать. Для него были доступны восковые мелки и цветные ручки, альбом для рисования.